sexta-feira, 13 de dezembro de 2013
quinta-feira, 12 de dezembro de 2013
Ensinando cartografia para a turma usando o Google Earth
Disciplinas: Matemática e Geografia
Objetivos
- Desenvolver a noção espacial e
a representação cartográfica.
- Comparar diferentes tipos de
representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens
aéreas e tridimensionais.
Conteúdos
- Cartografia.
- Localização espacial.
Anos
6º ao 9º.
Tempo estimado
Oito aulas.
Material necessário
Papel, régua, lápis, lousa
digital, tablet, computador com acesso à internet e o programa Google Earth.
Desenvolvimento
1ª etapa: Oriente os alunos a observar o trajeto desde a casa até a
escola, identificando pontos para a localização. Peça que transformem a
observação num croqui, cuidando para representar as referências.
2ª etapa: Diante do computador, divida a turma em grupos e solicite
que explorem este site https://maps.google.com.br/.
Explique que o desafio é encontrar, entre os mapas disponíveis, um que mostre a
localização da escola. Oriente-os a comparar os croquis com os mapas: os pontos
de referência são os mesmos? Como são identificados? Explique que os desenhos
disponíveis são representações bidimensionais de espaços tridimensionais, com
símbolos, legendas e escala específicos.
3ª etapa: Hora de visualizar a localização em imagem real usando a
lousa digital. Abra o programa Google Earth e convide a turma a buscar uma
imagem da escola. Siga o seguinte procedimento: clique no botão "Mostrar a
barra lateral" e em "Pesquisar". Digite "Brasil",
espere a imagem "voar" até o país. Introduza o nome da cidade e
oriente os estudantes a aproximar a imagem até o objetivo. Pergunte aos alunos
o que estão vendo. É a mesma visão que temos ao caminhar pelas ruas? Leve-os a
perceber que imagens aéreas e de satélite são a real visualização da superfície
no plano vertical.
4ª etapa: Peça que comparem a imagem do Google Earth com o croqui
que haviam elaborado e observem o que querem acrescentar ou modificar.
Avaliação
Verifique se os alunos
compreendem as diferentes formas de representação da superfície terrestre e se
sabem se localizar em um mapa virtual. Para reforçar o entendimento, repita a
sequência de atividades com outros pontos significativos, possibilitando que
explorem os recursos de aproximação e distanciamento da visão no Google Earth
para desenvolver a noção de pertencimento espacial desde o nível do bairro até
o planeta.
Prof Alessandra Alves usando o Google Earth
Profª Alessandra Alves usando o Google Earth na disciplina de Geografia e Matemática
sexta-feira, 6 de dezembro de 2013
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